在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。学校“两学一做”学习教育已于5月初全面启动，广大教职工党员积极响应党中央的号召，认真落实学校的教育方案，取得初步成效。

保证学习时间，创新教育方式。针对教职工党员群体，设立固定理论学习时间，每周四下午全校不安排课程，为师生理论学习及活动时间，为确保人员参与率提供保障。鼓励各支部创新形式，提高学习时效性。目前已经开展的，有“专家上讲台、干部上讲台、基层同志上讲台”的“三上”讲授形式，有理论学习与业务培训相结合、课下自学与集中学习结合、文件书籍学习与网络在线研讨结合的“三结合”学习方式等，教职工的学习热情高涨。

日程安排合理，学习教育规范。学校党委制定学校“两学一做”学习教育实施方案，各二级单位结合自身实际情况制定了具体实施方案。为进一步加强学习内容的指导，提高学习的针对性，学校党委在年初制定并下发《北京科技大学2016年上半年教职工理论学习安排意见》，既对学习内容做出方向性的限定，也鼓励基层支部根据自身特点进行策划和设计，同时为增加全校统一安排的专题学习内容留有一定空间。

注重基层骨干，定期支书培训。为提高党员干部理论水平，学校党委积极开展基层党务骨干专题培训，并建立定期培训的长效机制。学校党委面向二级党委书记，每月组织一次关于“两学一做”学习教育的专题培训；面向基层党支部书记，将每月第三周周四下午作为党支部书记培训的固定时间，对教职工党支部书记开展集中培训。培训内容涵盖思想政治理论学习和工作技能方法培训，为各支部的组织生活和学习教育活动打下了良好的基础。

严格督促检查，确保学习效果。学校成立“两学一做”学习教育工作领导小组，学校党委书记任组长，党委副书记和相关副校长任副组长，相关职能部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和督促检查。认真检查各二级单位所制定的各自学习教育实施方案的落实情况，抽查各支部的学习情况，深入到基层教职工支部，不定期参加组织生活会，督促“两学一做”教育学习工作的推进。严格的督促检查为保证学习教育活动的顺利开展和学习效果提供了有利的保障。

结合本职工作，全面贯彻学习。学校党委将立足岗位作贡献贯穿全年，与日常工作和实践相结合，鼓励不同群体党员结合自身情况，开展有针对性的学习教育。教职工党员把“两学一做”学习教育活动深入到自己的本职工作中，教师党员们采取佩戴党徽、设立党员示范课堂等方式，引导教师党员模范遵守讲台纪律，提升师德自我要求和教学能力，在教书育人岗位上争做“育人标兵”；针对机关职工等党员，积极开展加强和改进机关作风，努力建设“学习型、服务型、创新型”机关党支部，提升机关部门的管理和服务水平，为学校发展贡献力量；针对党员领导干部，提出更高要求，把做好岗位工作、服务学校事业发展作为基本要求，积极欢迎群众监督批评。

“两学一做”学习教育活动已开展近一月，学校针对党员自我要求不高、党支部功能不作为等突出问题进行了重点整改，通过开展一系列的学习教育，教职工党员的理想信念更加坚定、党的意识更加深化，教职工支部的地位提高、功能进一步强化、“三会一课”制度严格落实、组织生活质量有了很大的改善。各教职工党员和支部将继续按照各自的教育实施方案开展“两学一做”学习教育，进一步解决现有的问题，取得更加显著的成效。